MLIA - Note préalable ... - Revision history

Sysop at 20:36, 31 December 2025

2025-12-31T20:36:37Z

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	Aujourd’hui, cette '''[[MLIA - La Recherche citoyenne\|recherche citoyenne]]''' forme ce que l’on peut qualifier de '''quart-pôle''' du '''quadrige''' de la '''connaissance humaine''', aux côtés des recherches universitaire, industrielle et institutionnelle. Elle se distingue par sa proximité avec les réalités vécues, son inscription directe dans les contextes sociaux et territoriaux, sa capacité à formuler des points de vue pouvant être '''inaccessibles''' aux autres pôles, et notamment en matière de "'''[[MLIA - la Pleine Capacitation Citoyenne\|pleine capacitation citoyenne]]'''".		Aujourd’hui, cette '''[[MLIA - La Recherche citoyenne\|recherche citoyenne]]''' forme ce que l’on peut qualifier de '''quart-pôle''' du '''quadrige''' de la '''connaissance humaine''', aux côtés des recherches universitaire, industrielle et institutionnelle. Elle se distingue par sa proximité avec les réalités vécues, son inscription directe dans les contextes sociaux et territoriaux, sa capacité à formuler des points de vue pouvant être '''inaccessibles''' aux autres pôles, et notamment en matière de "'''[[MLIA - la Pleine Capacitation Citoyenne\|pleine capacitation citoyenne]]'''".

	Le '''projet de MontpeLLIA''' est porté par des '''Chercheurs et Chercheuses Libres''' (ou hors murs), engagés dans la mise à disposition raisonnée de l’intelligence artificielle, personnelle et collective, au service des réalités humaines.		Le '''projet de MontpeLLIA''' est porté par des '''[[Recherche Libre\|Chercheurs et Chercheuses Libres]]''' (ou hors murs), engagés dans la mise à disposition raisonnée de l’intelligence artificielle, personnelle et collective, au service des réalités humaines.

Sysop at 20:34, 31 December 2025

2025-12-31T20:34:51Z

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	Aujourd’hui, cette '''[[MLIA - La Recherche citoyenne\|recherche citoyenne]]''' forme ce que l’on peut qualifier de '''quart-pôle''' du '''quadrige''' de la '''connaissance humaine''', aux côtés des recherches universitaire, industrielle et institutionnelle. Elle se distingue par sa proximité avec les réalités vécues, son inscription directe dans les contextes sociaux et territoriaux, sa capacité à formuler des points de vue pouvant être '''inaccessibles''' aux autres pôles, et notamment en matière de "'''[[MLIA - la Pleine Capacitation Citoyenne\|pleine capacitation citoyenne]]'''".		Aujourd’hui, cette '''[[MLIA - La Recherche citoyenne\|recherche citoyenne]]''' forme ce que l’on peut qualifier de '''quart-pôle''' du '''quadrige''' de la '''connaissance humaine''', aux côtés des recherches universitaire, industrielle et institutionnelle. Elle se distingue par sa proximité avec les réalités vécues, son inscription directe dans les contextes sociaux et territoriaux, sa capacité à formuler des points de vue pouvant être '''inaccessibles''' aux autres pôles, et notamment en matière de "'''[[MLIA - la Pleine Capacitation Citoyenne\|pleine capacitation citoyenne]]'''".

	Le '''projet de MontpeLLIA''' est porté par des ~~chercheurs~~ et ~~chercheuses~~ hors murs, engagés dans la mise à disposition raisonnée de l’intelligence artificielle, personnelle et collective, au service des réalités humaines.		Le '''projet de MontpeLLIA''' est porté par des '''Chercheurs et Chercheuses Libres''' (ou hors murs), engagés dans la mise à disposition raisonnée de l’intelligence artificielle, personnelle et collective, au service des réalités humaines.

Sysop at 15:49, 9 December 2025

2025-12-09T15:49:27Z

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	L’essor de la "science ouverte", l’élévation continue du niveau éducatif, l’émergence des logiciels libres et des communs numériques, la standardisation de l'internet, etc. ont progressivement fait émerger une '''science citoyenne''' reconnue. Celle-ci s’est d’abord manifestée sous des formes participatives, en appui aux travaux universitaires ou institutionnels, avant de se consolider comme champ autonome, capable d’apporter ses propres '''méthodes''', '''objets''' et '''perspectives'''.		L’essor de la "science ouverte", l’élévation continue du niveau éducatif, l’émergence des logiciels libres et des communs numériques, la standardisation de l'internet, etc. ont progressivement fait émerger une '''science citoyenne''' reconnue. Celle-ci s’est d’abord manifestée sous des formes participatives, en appui aux travaux universitaires ou institutionnels, avant de se consolider comme champ autonome, capable d’apporter ses propres '''méthodes''', '''objets''' et '''perspectives'''.

	Aujourd’hui, cette '''[[MLIA - La Recherche citoyenne\|recherche citoyenne]]''' forme ce que l’on peut qualifier de '''quart-pôle de la connaissance humaine''', aux côtés des recherches universitaire, industrielle et institutionnelle. Elle se distingue par sa proximité avec les réalités vécues, son inscription directe dans les contextes sociaux et territoriaux, sa capacité à formuler des points de vue pouvant être '''inaccessibles''' aux autres pôles, et notamment en matière de "'''[[MLIA - la Pleine Capacitation Citoyenne\|pleine capacitation citoyenne]]'''".		Aujourd’hui, cette '''[[MLIA - La Recherche citoyenne\|recherche citoyenne]]''' forme ce que l’on peut qualifier de '''quart-pôle''' du '''quadrige''' de la '''connaissance humaine''', aux côtés des recherches universitaire, industrielle et institutionnelle. Elle se distingue par sa proximité avec les réalités vécues, son inscription directe dans les contextes sociaux et territoriaux, sa capacité à formuler des points de vue pouvant être '''inaccessibles''' aux autres pôles, et notamment en matière de "'''[[MLIA - la Pleine Capacitation Citoyenne\|pleine capacitation citoyenne]]'''".

	Le '''projet de MontpeLLIA''' est porté par des chercheurs et chercheuses hors murs, engagés dans la mise à disposition raisonnée de l’intelligence artificielle, personnelle et collective, au service des réalités humaines.		Le '''projet de MontpeLLIA''' est porté par des chercheurs et chercheuses hors murs, engagés dans la mise à disposition raisonnée de l’intelligence artificielle, personnelle et collective, au service des réalités humaines.

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2025-07-19T17:46:38Z

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__NOTOC__

L’essor de la "science ouverte", l’élévation continue du niveau éducatif, l’émergence des logiciels libres et des communs numériques, la standardisation de l'internet, etc. ont progressivement fait émerger une '''science citoyenne''' reconnue. Celle-ci s’est d’abord manifestée sous des formes participatives, en appui aux travaux universitaires ou institutionnels, avant de se consolider comme champ autonome, capable d’apporter ses propres '''méthodes''', '''objets''' et '''perspectives'''.

Aujourd’hui, cette '''[[MLIA - La Recherche citoyenne|recherche citoyenne]]''' forme ce que l’on peut qualifier de '''quart-pôle de la connaissance humaine''', aux côtés des recherches universitaire, industrielle et institutionnelle. Elle se distingue par sa proximité avec les réalités vécues, son inscription directe dans les contextes sociaux et territoriaux, sa capacité à formuler des points de vue pouvant être '''inaccessibles''' aux autres pôles, et notamment en matière de "'''[[MLIA - la Pleine Capacitation Citoyenne|pleine capacitation citoyenne]]'''".

Le '''projet de MontpeLLIA''' est porté par des chercheurs et chercheuses hors murs, engagés dans la mise à disposition raisonnée de l’intelligence artificielle, personnelle et collective, au service des réalités humaines.